Perbedaan Karakteristik Kemampuan Koordinasi Gerak Berdasarkan Usia dan Jenis Kelamin Siswa di Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Air Hangat Barat
Abstract
Masalah dalam penelitian ini adalah masih rendahnya kemampuan koordinasi gerak berdasarkan usia dan jenis kelamin Siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Perbedaan Karakteristik Kemampuan Koordinasi Gerak Berdasarkan Usia dan Jenis Kelamin Siswa di Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Air Hangat Barat. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan rancangan faktorial 2 x 2. Usia dan jenis kelamin adalah sebagai variabel faktor, sedangkan karakteristik kemampuan koordinasi gerak merupakan variabel terikat. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa di Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Air Hangat Barat yang berjumlah 180 orang siswa dari tingkatan umur 7 sampai 9 tahun dan 10 samapai 12 tahun dengan jenis kelamin laki-laki dan perempuan. Metode pengabilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik probability sampling. Pengumpulan data koordinasi gerak yaitu: (1) balance beam (2) Eye-hand coordination, (3) jumping sideway, (4) moving sideways, dan (5) Shuttle Throw. Data koordinasi gerak yang diperoleh selanjutnya dianalisis dengan statistik inferensial ANOVA 2 x 2 dua jalur (two way ANOVA ). Berdasarkan hasil analisis data dan interpretasi dari hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) Terdapat perbedaan karakteristik kemampuan koordinasi gerak siswa usia 7 - 9 tahun dengan siswa usia 10 - 12 tahun. (2) Terdapat perbedaan karakteristik kemampuan koordinasi gerak siswa antara jenis kelamin laki-laki dengan jenis kelamin perempuan. (3) Terdapat perbedaan interaksi antara usia dan jenis kelamin terhadap karakteristik kemampuan koordinasi gerak, (4) Karakteristik kemampuan koordinasi gerak siswa usia 7 - 9 tahun memiliki perbedaan dengan usia 10 - 12 tahun pada pada jenis kelamin laki-laki, (5) Karakteristik kemampuan koordinasi gerak siswa usia 7 - 9 tahun memiliki perbedaan dengan usia 10 - 12 tahun pada pada jenis kelamin perempuan.
Downloads
References
Bakhtiar, s, Famelia, R., & J Goodway, j. D. (2019). Developing a Motor Skill-Based Curriculum for Preschools and Kindergartens as a Preventive Plan of Children Obesity in Indonesia. Atlantis Press SARL, volume 21.
Bakhtiar, S., & Famelia, R. (2018). Institute Role of Teachers’ Education in Improving the Standard of Development Achievement Rate and Standard of Teacher and Education Personnels of Early Childhood Education. https://doi.org/10.2991/icece-17.2018.20
Famelia, R., Tsuda, E., Bakhtiar, S., & Goodway, J. D. (2018). Relationships among perceived and actual motor skill competence and physical activity in Indonesian preschoolers. Journal of Motor Learning and Development, 6. https://doi.org/10.1123/jmld.2016-0072
Goodway, J. D., Famelia, R., & Bakhtiar, S. (2014). Future directions in physical education & sport: Developing fundamental motor competence in the early years is paramount to lifelong physical activity. Asian Social Science, 10(5). https://doi.org/10.5539/ass.v10n5p44
Jackson, S. J., Andrews, N., Ball, D., Bellantuono, I., Gray, J., Hachoumi, L., Holmes, A., Latcham, J., Petrie, A., Potter, P., Rice, A., Ritchie, A., Stewart, M., Strepka, C., Yeoman, M., & Chapman, K. (2017). Does age matter? The impact of rodent age on study outcomes. Laboratory Animals, 51(2). https://doi.org/10.1177/0023677216653984
Komaini, A., & Mardela, R. (2018). Differences of Fundamental Motor Skills Stunting and Non Stunting Preschool Children in Kindergarten in North Padang. In IOP Conference Series: Materials Science and Engineering, 335, No. 1, 012131. IOP Publishing
Kornspan, A. S. (2014). Contributions to sport psychology: Walter R. Miles and the early studies on the motor skills of athletes 1 . Comprehensive Psychology. https://doi.org/10.2466/32.cp.3.17
Liddy, J. J., Zelaznik, H. N., Huber, J. E., Rietdyk, S., Claxton, L. J., Samuel, A., & Haddad, J. M. (2017). The efficacy of the Microsoft KinectTM to assess human bimanual coordination. Behavior Research Methods. https://doi.org/10.3758/s13428-016-0764-7
Masrun. (2016). Masrun, Masrun. "Pengaruh mental toughness dan motivasi berprestasi terhadap prestasi olahraga atlet PPLP Sumbar. Performa Olahraga, 1(01), 1–1.
Palmer, H. A., Newell, K. M., Mulloy, F., Gordon, D., Smith, L., & Williams, G. K. R. (2021). Movement form of the overarm throw for children at 6, 10 and 14 years of age. European Journal of Sport Science, 21(9). https://doi.org/10.1080/17461391.2020.1834622
Peters, B. G. (2018). The challenge of policy coordination. Policy Design and Practice. https://doi.org/10.1080/25741292.2018.1437946
Pion, J. A., Fransen, J., Deprez, D. N., Segers, V. I., Vaeyens, R., Philippaerts, R. M., & Lenoir, M. (2015). Stature and jumping height are required in female volleyball, but motor coordination is a key factor for future elite success. Journal of Strength and Conditioning Research, 29(6).
Rea, I. M., Gibson, D. S., McGilligan, V., McNerlan, S. E., Denis Alexander, H., & Ross, O. A. (2018). Age and age-related diseases: Role of inflammation triggers and cytokines. In Frontiers in Immunology (Vol. 9, Issue APR). https://doi.org/10.3389/fimmu.2018.00586
Santos, C., Bustamante, A., Hedeker, D., Vasconcelos, O., Garganta, R., Katzmarzyk, P. T., & Maia, J. (2020). A multilevel analysis of gross motor coordination of children and adolescents living at different altitudes: the Peruvian Health and Optimist Growth Study. Annals of Human Biology. https://doi.org/10.1080/03014460.2020.1742378
Sarmiento, C., & Lau, C. (2020). Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, 5th Ed.: DSM‐5. In The Wiley Encyclopedia of Personality and Individual Differences. https://doi.org/10.1002/9781119547174.ch198
Sengkey, A. R. J. (2019). The impact of self-regulation on motion coordination ability for Elementary School students. Journal of Physics: Conference Series. https://doi.org/10.1088/1742-6596/1360/1/012014
Sitorus, A. S. (2016). Perkembangan Motorik Halus Pada Anak Usia Dini. 2016, IV(2), 14.
Syafruddin, Bakhtiar, S & Famelia, R. (2020). Indonesian and American Children: Object Control Skills Comparison. International Journal of Psychosocial Rehabilitation, 24(5). https://doi.org/10.37200/ijpr/v24i5/pr201744
Syafruddin, Bakhtiar, S., & Famelia, R. (2020). Children’s Motor Skill and Intervention: What Have We Known? https://doi.org/10.2991/assehr.k.200824.064
Syahputra, R., Mardiansyah, A., Ade, A., Bakhtiar, S., & Pion, j. (2021). Sistem Indetifikasi Bakat dalam Olahraga. Weneka Media.
Whittaker, J. L., Booysen, N., De La Motte, S., Dennett, L., Lewis, C. L., Wilson, D., McKay, C., Warner, M., Padua, D., Emery, C. A., & Stokes, M. (2017). Predicting sport and occupational lower extremity injury risk through movement quality screening: A systematic review. In British Journal of Sports Medicine. https://doi.org/10.1136/bjsports-2016-096760
Živanović, V., Branković, D., & Pelemiš, V. (2018). Gender differences in children related to the body composition and movement coordination. Croatian Journal of Education. https://doi.org/10.15516/cje.v20i1.2604
Copyright (c) 2022 Jurnal Patriot
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
